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简式威妥玛（Simplified Wade）是用于拼写官话（现代标准汉语）的威妥玛罗马拼音系统的修改版本，由瑞典语言学家奥洛夫·安德森贝蒂尔设计并在1970年第一次发布。简式威妥玛使用音调拼读，换言之，它通过添加字母来表示音调区别。以此种方式表示音调的汉字拉丁化系统仅有简式威妥玛和国语罗马字，其他所有系统都使用附加符号或数字来表示音调。新壮文和拉丁苗文也采取类似的写法。

安德森对威妥玛拼音所做的重要改变之一，是将跟随送气音的撇号以一个“h”替换。这一曾被用于理雅各拼音中的修改，也被李约瑟的中国的科学与文明采用。下表揭示了拼读的区别。

此外，简式威妥玛用“y”代替威妥玛拼音的“ŭ”和“ih”，用“r”代替“j”，用“e”代替“ê”，用“uei”代替“ui”，用“you”代替“yu”，用“yu”代替“yü”和“ü”（在“hs”后时可直接作“u”），略去末位“h”，不再区分音节“yi”和“i”而是统一作“yi”。

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根据案主的面谈动机、人格特质及与辅导员的工作关系，可以将案主分为访客、投诉者及消费者。访客是指那些被迫接受辅导的案主，例如被法院判决的个案，他们并不认为自身出现问题，他们认为问题更可能出自其他人的身上，故此他们对解决问题兴趣不大，与辅导员的对话大都空洞而漫无目的，因此辅导员难以与案主共同找出问题所在及建立工作目标。投诉者是指那些经常投诉的人，他们深知问题的困扰，亦清楚工作的目标，但其目标是教训或修理他人，例如家长及教师，他们并不体会到自身其实是建构解决之道的一部分，往往只会置身事外，祈求别人会作出改变。消费者是指深感问题的困扰，亦明白改变行为，对解决问题有所帮助，知道自己是解决问题的一部分，更乐意做些事情去处理问题。

短期焦点解决治疗的初期，金柏发展出五种问句，作为辅导的主要技巧，分别是面谈前的改变、例外情境、奇迹问题、刻度问题及应付问题，但后来香港学者朱志强等人，将五组问句修订成六组问句，第一是例外情境，指问题不呈现的时刻或困难舒缓的时候，第二是奇迹问题，指邀请案主想像问题不再困扰的情境，第三是刻度问题，指以数字1~5为基础，让案主清楚介定问题的难度等级，第四是应付问题，指找出案主面对困难时的应付方法，第五是关系问题，旨在将案主连系到一个系统架构内，第六是指在例外情境、奇迹问题及应付方法时，探索更多的可能性。

近十年来，随著焦点解决治疗的发展，焦点解决治疗的研究及应用性也越来越广，当中包括于儿童、中辍生、

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46街-布利斯街车站（46th Street–Bliss Street station）是纽约地铁IRT法拉盛线的一个慢车地铁站，位于皇后区阳边46街及Queens Boulevard，设有7号线（任何时候停站）列车服务。

此高架车站设有两个侧式月台和三条轨道。中央轨道由繁忙时段尖峰方向的号线快车使用。此站是IRT法拉盛线在Queens Boulevard上方高架桥上的最东端的一站。此起往东，路线转向北并开始沿罗斯福大道上的高架桥行走。

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