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研究者认为以目前国内国小教师编制而言，增派一个教师归属在一个班级里颇有难度，除非是实习教师的分派，但此现象并非所有班级的常态情况。
以同学年的教师组织起来做跨班级性的指导，即庄秀贞(1977)所提出相关科目的分组教学，以一学年为单位，打破班级的界限进行分组教学活动，不同的科任教师可分别担任不同年级的协同教学教师。此组织模式对传统包班制的教师组织变动较小，班级教室紧邻、任教年级相同，平时便多有接触机会，所以目前许多学校便采此种模式来组成协同团队，如高雄市港和国小、民权国小即采用之此种学年班群教学团模式。
当人员不是很充裕的情况下，由不同年级的教师组成教师群，有时也可能需要校长或教务主任的协助，而加派老师的角色也可以是科任教师或家长义工。研者认为以目前国内国小教师排课情形而言，每位教师皆有固定分配之授课节数，其他有限的空堂时间必须准备教材、批改作业及处理行政业务，所以要加派教师参与教学在实际层面有诸多困难。
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根据联合国教科文组织1972年制订的《保护世界文化和自然遗产公约》，世界遗产是指对全人类有重要文化或自然价值的遗产项目。常见文化遗产包括古迹（如建筑、雕塑、题字）、建筑群、遗址（如考古遗址）；自然遗产通常是具备特殊物质和生物价值的自然地貌、地质和自然地理结构（如濒危动植物栖息地），或在科学、保育、自然美角度极具价值。梵蒂冈城国是位于意大利首都罗马内的国中国，其代表圣座于1982年10月7日批准公约，该国自然和文化遗迹因此有资格列入《世界遗产名录》。截至年，圣座共有两项世界遗产入选，当中一项属于跨国遗产，没有项目列入预备名单。
联合国教科文组织根据十项标准收录世界遗产，入选项目必须符合至少一项标准，其中第一（i）至六（vi）项为文化遗产，第七（vii）至十（x）项为自然遗产，同时符合文化和自然遗产标准的叫复合遗产，顺序按入选年份排列。
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程大位故居位于中国安徽省黄山市屯溪区前园路西侧巷、前园渠东5号，为明末数学家程大位的出生地和故居，也是其著作《算法统宗》的编撰、出版地，南侧紧靠程氏宗祠覃思堂（现为陈列算具与程大位研究史料的黄山市程大位珠算博物馆）。
故居为典型的明代徽派民居建筑，始建于正德年间，占地面积500多平方米，正堂维新堂为两层三开间，分前后两进，两侧带前后厢房，其中前堂西房为程大位原居室，正堂西侧另有偏房祭祖楼五间及花园宾园（以程氏号宾渠而得名，其西墙外原有人工水渠一道，公号宾渠即派出于此，后被称为宾公渠）。故居于1966年被发现并确认，1985年修缮，次年9月作为纪念馆对外开放。
1986年，程大位故居列为黄山市文物保护单位，1989年，公布为安徽省文物保护单位，2013年3月，公布为全国重点文物保护单位。
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